他在信上提到自己团队里的不少成员在霍格沃茨毕业的时候魔法史和草药学的提高班成绩都很高。

这两条路线既可以让家庭成员共享天伦之乐，也可以让小巫师们提前了解一部分魔法植物的奇妙用途和魔法历史的丰富多彩（避免刚上学就睡在魔法史课堂上）。

好家伙，合着之前这批走私团队都是高学历作案了。

纳西索斯喝光杯子里的咖啡，继续把信件展开往下看。

另一条是适合个人徒步的，信上还有简单的路线图，他仔细看了看，是一条探索苏格兰高地的路线，其中会穿过一些鲜为人知的魔法瀑布和藏有稀奇古怪生物的深林。

不太适合追求刺激的冒险派，反而是那种喜欢看自然风景，或者是吸引那些热衷于自然和探索未知的魔法生物学家去的。

还有一条是他之前提到的青少年度假营的思路，在游玩的过程中会通过解决一系列魔法难题和历险活动来锻炼青少年巫师的魔法技能和团队合作能力。

这条路线选在了湖区的一片被无害浓雾隐藏的湖泊附近，可以在那里扎营夜晚观星、早上看日出。然后把这些小巫师划分成不同的团队，分派任务培养友情和默契。

这一条看上去倒是不错，如果能通过魔法部的各种条例来推行的话，那对之后的境外路线就更有帮助，因为这能够作为试点经验，以后人员扩张起来倒是可以直接开旅行社了。

他把信件放在一边，从书架上抽出一张崭新的羊皮纸，开始规划如何向魔法部提出这个度假营的计划，以及给之前的走私团队首领回信，让他计算一下可能的成本、潜在的风险和预期的利润。

忙完这些后，他又拆开洛夫古德先生的来信。

之前自己有问他了不了解卡斯特罗布舍学院那里学生们一天大概都在做什么，另外有什么可以适合那边的学生习俗或者天气能放在自动贩卖机里的东西。

还有自己一开始规划的防虫的膏药、防水的雨衣和喷雾、以及那些防晒的物品和各种果味汽水会有市场吗？

洛夫古德先生的回信很详尽，对方说他特地问了唱唱反调巴西分社的主编。

那里的学生们除了普通的魔法课程，更加重视与自然的互动和实践学习。所以一天内有大半天都是在户外研究热带雨林中的魔法生物和植物。

由于卡斯特罗布舍学院位于热带雨林心脏地带，学生们还需学习如何利用周边的自然资源，如特殊植物和魔法昆虫，制作有益的药剂和魔法物品。

他们当地也并不过什么圣诞节，而是庆祝一些与自然密切相关的节日。

纳西索斯抖了抖信封，里面还有一个当地学生的日程表，是经过翻译后寄过来的。

早上，卡斯特罗布舍学生们通常会进行一段时间的体能训练，除了身体上的锻炼外，还会进行瑜伽或者打坐来增强自己体内魔力的控制。

接着，他们才会开始吃早饭，去上魔法理论课，但与霍格沃茨的课堂相比，他们更强调实践与理论结合的教学方式

午餐后，学生们通常会分组进行长达几小时的外出探险，这是他们最重要的一部分。

学生们会在教授的指导下进入附近的热带雨林，研究生态系统，寻找并学习各种魔法生物和植物，清理雨林中的有害魔法残迹等一系列活动。

直到傍晚，学生们才返各自的学院，进行一些自选活动，也就是霍格沃茨的社团。包括魔法工艺、艺术创作或是特别的魔法研究。

然后就是吃晚饭和回宿舍休息了。