接着，他问：“汤姆老师，为什么这套桌椅更大？”

班主任解释道：“因为小阁下是雄虫。”

菲尼克斯：“……”

这算什么解释？还不如不解释呢！

雄虫怎么了？雄虫难道就要搞特殊吗？

等等，雄虫好像，可能，大概，就是特权阶级。

菲尼克斯坐在椅子上，抱着大大大的水壶，在心底疯狂的计算。

听他雌父说，他雄父有一万多个雌虫崽崽，暂且只有他一个雄虫崽崽。

并且这不是特例，而是常态。

因此，雌虫和雄虫的性别比，大约是一万比一。

那么雄虫的数量占虫族总人口的多少呢？

答案是一除以一万零一，约等于0.00009。

用百分比显示，就是0.009％。

当然，这个数字是不准确的。

不过也差不多就是了。

菲尼克斯往后一躺，手指微动，放出隐藏在水壶盖子下的吸管，大口大口的允吸。

这时，他已经完全确定，雄虫的的确确就是虫族的特权阶级。

不是一个两个，而是全部。

为什么？

因为物以稀为贵。

虫族总共有多少人口？

菲尼克斯并不知道，只能随便提个数字出来，比如一千四百亿。

是他上辈子国家人口数量的一百倍。

那么在这样的人口基数下，雄虫的数量是多少呢？

一千四百亿乘以0.009％，等于12600000。

仔细看，前者一千四百亿，后者一千二百六十万，数据相当离谱。

由此可以看出，除非虫族想灭族，否则必须供着雄虫。

“咚咚咚咚咚咚……”

伴随着震耳欲聋的擂鼓声，上课时间到了。

就在这时，菲尼克斯发现了一件事。

乔尔哥哥和伊桑弟弟正在给他的课桌塞东西。

有甜点，水果，纸巾……

这些不是雌父塞给他们的吗？他们怎么塞给他了？

半秒钟后，菲尼克斯懊恼的拍了拍自己的头。

他从一开始就搞错了，他雌父并没有给他们塞东西。

实际上是在给他塞东西。

他们只是给他拿着而已。

菲尼克斯的眼神有些复杂。

只因在他上辈子，这是拎包小弟的活。

话又说回来，一些学者认为，奴隶制的开端是因为家庭的建立，该不会是真的吧？

他环顾一圈，在兄弟兼亲卫兼同学们的身上一扫而过，越想越觉得有道理。

毕竟雄虫和亲卫，本质是上下级。

“乔尔，你把小阁下的课本拿出来，并翻到第一页。”

讲台上，班主任一脸严肃的说。

菲尼克斯闻听此言，想要自己找。

然而临到头来，他才发现，他根本不知道现在是什么课？又需要什么课本？

就在这时，乔尔出现了。

他在他的课桌上翻翻找找，找出了一本指甲盖厚的书。

“菲尼克斯，就是这个，今天大概会从第一个字开始学。”

字？

菲尼克斯突然有了不好的预感。

很快，他不好的预感就应验了。

原来，这个年纪的雌虫崽崽们还在认字阶段。

菲尼克斯眨了眨眼睛，又眨了眨眼睛。

他抬起手，揉了揉太阳穴，无奈的笑了。

这不是理所当然的吗？

谁家学习不是从认字开始？

想通之后，菲尼克斯抬头看了看班主任，发现他正在沉浸式的讲课，并没有注意到他。

于是他低下头，一页一页的翻起了书。

事实上，这些他都学过了。

不仅会读，还会背和默写。

“小阁下，是不是没有听懂？”

讲台上，班主任问。

菲尼克斯摇头：“不是，这些我早就已经学会了。”

班主任闻言，走下讲台。

他问：“小阁下，可以写几个字吗？”

菲尼克斯点了点头，在课桌上找出纸笔，认认真真的写了起来。

[翡狸的山，铺着红色的地毯。

纯白和金色交织，美轮美奂。

鸟儿叫着，残影成双……]

这是一首不知名的诗，因为他看过，还记得，就默写了下来。

几分钟后，班主任拿起草稿本，陷入了沉思。

半晌后，他说：“小阁下天赋异禀，我没什么可以教的了。只有一点，书法。”

菲尼克斯正襟危坐，洗耳恭听。

其实他也发现了，他的字有些难看。

这是他上辈子就有的毛病，一直想改，却一直改不了。

“首先是握笔的方式，”班主任不急不缓，接着说：“从小阁下的表现来看，想必从来都没有人教过小阁下该如何正确的握笔吧？”

菲尼克斯毫不犹豫地点头。

“没错，就是这样。”

无论是他上辈子还是这辈子，都没有人教过。

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