没有辜负自己, 就是很值得奖励的事情。

这种说法江鹤刃从没听说过。

以往的人生里?，他只听过考到第几才不算丢人。

可往往这个“不算丢人”的成绩已经是他非常努力之后都?很难达到的，他非常清楚，自己有点?儿笨, 离聪明更是有十万八千里。

初中的时候江鹤刃的同桌就是个很聪明的学生, 老师讲课同桌听?一遍就会, 人家下课之后该打球打球，该跟其他男生一起?出去玩就一起?玩，甚至上?课还偷看漫画书。可同桌每次考试都?名列前茅。

江鹤刃不一样，他要很努力的认真听?讲才能听?懂，但哪怕课上?听?懂了, 扭头做作?业又是不会。但他考试还能在?全班前十名, 靠得?就是自己努力。

初中时他要回?家做饭，所以没有三餐钱, 买文具要跟江龙海要钱, 因为这个他轻易不会浪费草稿纸，一张纸正反面写到都?没空之后才会扔。

就算如此，三年时间里?，仅数学一门他也积攒下了比字典还厚的用过的草稿纸。

只是世?界上?确实有“天赋”这个门槛，让他就算拼尽全力也比不过别人轻描淡写。

江鹤刃知道他的成绩是不太拿的出手的, 所以说出“考第五行吗”时，他都?觉得?是他占了大便宜。

尽管这个第五对他来说也有些困难, 但既然是奖励, 就应该很难很难才能得?到吧。

他没想到的是, 商敬尤连这个成绩都?不要求。

……太宽松了。

江鹤刃以往拼命都?够不到的果实, 却被人将果树的枝条压低，方便他一伸手就能拿到他期盼了不知道多久的这个奖励。

又是那种飘忽忽的感觉, 让人觉得?很不真实。

商敬尤时时刻刻都?在?关注他，一见小鹤的表情就知道小鹤在?想什么?。

都?是那俩人渣！！！

上?辈子他很用心地养了很久，小鹤才在?自己面前放松下来，人也自信了一些。

可明明就算没有自己，小鹤那样善良温柔赤子之心，性格上?简直无可挑剔。能力上?也非常厉害，本职工作?做得?非常好，责任心强，长相又那么?干净漂亮。

倒不是说江鹤刃完美无缺，只是那些缺点?看起?来都?那么?可怜可爱，优点?更?是商敬尤三天三夜都?说不完，完全可以骄傲甚至自满。

可江鹤刃却总看不到自己身上?的优点?，刚认识的时候他的笑容都?很少?，是个既不会表达，又很没有安全感的小朋友。

为什么?？

因为他什么?森*晚*整*理都?没有！

小时候应该大人给的东西，谁都?没有给他。

陪伴、照顾、倾听?、理解、宽容……他得?到过什么?？

就连出去旅个游，那俩人渣都?不带他！

带小鹤一个能怎么?？！都?拿了人家父母那么?多钱了，哪怕有一丁点?的良心在?，就不可能让一个小孩自己在?家待着！

啊真想现在?冲过去砍了他们啊！！把我们家小鹤欺负成什么?样了！

回?去就让小周加大力度！！！

商敬尤那些阴暗的想法都?要从眼睛里?流出来了，但身边坐着小鹤，他说出口的声音依旧温柔。

“小鹤，你是很稳重成熟的性格，学习的重要性不用别人去说，你自己都?很重视。所以制定?一个考试成绩的目标对你来说并不具备激励效果。有没有这个奖励，你都?很努力地在?学了。”

车子驶入终点?，自习室到了。

商敬尤转过头来，表情不自觉地带着一种骄傲和赞叹：“小鹤是很自律的人，也是对自己未来有预见性，并会为之付出巨大努力的人。你心性坚定?，并且比起?这个年龄段的其他人来说，小鹤有远见，有魄力也有行动?力。我觉得?制定?‘考到第几’这种目标，对于小鹤来说是一种不信任。我相信，有没有这个目标做为检测，小鹤都?已经做到了你能做到的最好的。所以这个奖励不应该是达成目标的奖品，我更?愿意称之为这是小鹤这段时间以来努力学习的犒劳。”

心跳又在?急速加快。

江鹤刃被夸的很不自在?地偏了下头。

他很生疏地谦虚了一句“没有你说得?那么?好”。

商敬尤也不跟他争辩这个，他心说这才哪到哪儿啊，小鹤有多好他还不知道吗？

“那就这么?定?了？只要比上?次有进步，就算是达成目标了。”

比上?次……

这还用比吗？江鹤刃写个“解”都?是进步。

江鹤刃总觉得?逻辑好像哪里?不太对，但一抬头和商敬尤眼神交错，江鹤刃又觉得?他说得?都?对。