第11章 满满当当(2 / 2)

“五岁就当作成年人对待?这是要培养个什么小怪物出来?”

“有一说一,小泽自己明显很吃这一套啊!他喜欢被当成大人!”

而另一边,被“委以重任”的梁小泽,却真跟打了鸡血似的。

他抱着自己的碗筷,“蹬蹬蹬”就跑进了厨房。

哗啦啦的水声很快响起,那刷碗的起劲程度,比先前刷鞋子时还要投入好几分。

梁宴对此并未多加关注,径直转身,回了自己的书房。

演播厅内,灯光有些刺眼。

张向菀摘下眼镜,慢条斯理擦拭镜片。

她语调温和,每个字却都像淬了冰:“梁先生的教育方式,若从儿童发展心理学剖析,无疑在人为给孩子制造焦虑。”

“五岁的孩子,心智远未成熟。”

“用成人的标准强行要求,极易扭曲他们的性格发展,造成难以弥补的缺陷。”

顾南烟嘴角勾起一抹讥诮,声音扬高了几分,唯恐天下不乱:“思柠啊,你成天忙工作,大概不清楚吧。”

“现在网上流行一个词儿,叫‘鸡娃’。”

“形容的就是过度催谷孩子成长。”

“你家那位梁先生,我看是把这个词,发挥到了一个新高度!”

弹幕区瞬间沸腾,评论如潮水般涌出:

“心理专家说得太对了!五岁就当小大人,这不明摆着毁孩子童年吗!”

“楼上的懂什么!小泽明明乐在其中,没看见啊!”

“张教授都发话了,听听专业人士的分析!”

“什么狗屁专家,我看就是赤裸裸的嫉妒,嫉妒人家孩子天生优秀!”

沈思柠放在膝盖上的手,指节一寸寸收紧。

尖锐的指甲深深掐入掌心软肉,带来一阵细密的刺痛。

她竭力维持着面上的平静,胸腔里那团怒火却越烧越烈,几乎要焚毁她的理智。

“两位老师的分析,确有道理。”沈思柠开口,声音竭力维持平稳,听不出太多波澜。

“不过,每个孩子的天性不同,成长环境也千差万别。”

“小泽他从小就显露出超乎同龄人的独立,或许,他需要的教育方式,也该与众不同一些。”

“独立?”张向菀重新戴上眼镜,镜片后的表情让人看不真切。

她轻轻推了推镜框,语气带着一丝不易察觉的审视:“思柠,你确定小泽那是独立?”

“而不是……被迫早熟?”

“你这话什么意思?”沈思柠的声音骤然绷紧,平稳的表象出现裂痕。

“一个年仅五岁的孩子,”张向菀的语速不快,字字清晰,“如果在他的家庭环境中,长期感受不到足够的关爱与应有的保护,那么他会怎么样?”

“他会过早地、被迫地去承担一些本不该属于他这个年龄的责任与压力。”

“这种情况,在那些单亲家庭,或者父母关系不睦、时常争吵的家庭里,并不少见。”

张向菀的话说得相当委婉,但那弦外之音,却像一根针,精准地刺向沈思柠。

演播厅里的气氛,刹那间凝固到了冰点。

连呼吸声都变得小心翼翼。

顾南烟见状,立刻不失时机地又添了一把柴:“确实如此。”

“有句话说得好,孩子的种种表现,往往就是家庭关系的一面镜子。”

“小泽表现得如此‘懂事’,超乎寻常的成熟,说不定啊,恰恰反映出你们家里,存在着某些大家还不知道的问题呢!”

“你们到底想说什么?!”沈思柠再也无法克制,猛地从座位上站了起来。

她的声音因愤怒而微微发颤。