“今日夫子便带着你们二人，从《大学》开始学起。”

“是！夫子！”两人齐声应道。

孙秀才不知何时手中握着一本书，此时轻轻翻开书页，慢悠悠念道：“‘大学之道，在亲民，在止于至善’，这便是《大学》的‘三纲领’，你们二人且先读三遍，细细品味其中意味。”

顾远山和刘慧安当即齐声诵读起来。

顾远山昨日已然温习了大半，此刻读来格外顺口，字句间的停顿、轻重都拿捏得恰到好处。

刘慧安却读得磕磕绊绊，“亲民”二字还念错了声调，被孙秀才轻轻敲了下桌面。

“是‘亲（qìn）民’，意为革新民心，可不是寻常说的亲近百姓。”

刘慧安脸一红，赶紧改口重读。

他昨日只粗粗看了一遍，没注意释义，这才弄错了。

见孙秀才没有抓着不放，他才暗暗松了一口气。

孙秀才等着两人读完，便开始详解：“‘明明德’，第一个‘明’是动词，意为彰显；第二个‘明’是形容词，指光明正大的品德。儒家认为，人之初性本善，只是被世俗尘埃蒙蔽，故需通过学习彰显本有的明德……”

他边说着，边看向两人，见顾远山目光灼灼，眼中满是认真与渴求的神色，他微微一顿，才继续说道，“这三者层层递进，先修己，再及人，最终达到至善之境，恰是儒家‘内圣外王’的根基。”

顾远山听得心头一亮。

他温书时只记下了字面的意思，经夫子这么一串联，顿时明白了三者的逻辑关系。

赶紧在书籍旁补上“三纲领递进关系：修己→及人→至善”几字。

看着说得头头是道的孙秀才，顾远山心中不由有些敬佩。

顾海生教学，只粗略讲述了一些“四书”的经典字句，按着注释讲解一遍，其中内在关系自是有些理不清，更不用说引经据典了，得查阅许多资料才能查找出来。

而孙秀才分明对此掌握得更彻底，不单是注释讲解清楚，就连其中利害关系都只用三言两语讲述出来。

秀才就是秀才！与童生总是有区别的！

难怪顾海生要坚持送他来县里求学！

在顾远山走神之际，孙秀才已经讲到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下” 八条目。

他看向刘慧安，特意加重了”修身“二字。

“‘自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本’。你们看，前面的格物、致知、诚意、正心，都是为修身打基础；后面的齐家、治国、平天下，皆以修身为前提。”

说完，他看向顾远山，“远山，你来说说，为何‘修身’是根本？”