二、调人力：因时调度，不扰农工人力之集，必顺农时，方得民心。

农忙之季（如耕播、收获），每村抽丁四分之一，轮值赴工，每人月役三日，不碍耕种。

农闲之时（如冬春之交），集全县丁壮，按村分段，各负其责。又择乡中曾治水利之老水工、熟谙地形之乡老为“督工”，定功过之制：勤者赏粟五斗，惰者罚筑堤一丈，以杜懈怠。

另设“医工”二人，携药材随工，防丁壮中暑、伤损，以安民心。

三、定次第：勘察为先，筑护并举 工程之施，当分三步：

第一步，勘察绘图。遣水工偕乡老遍历各村，辨水源（如河泉、塘堰）远近、地势高低，绘渠堰图样，主渠选平坦之地，避岗陵、防溃决，支渠随村而设，务使每村田亩皆可通灌。

第二步，分段施工。先凿主渠，宽一丈二尺、深六尺，以容大水；再开支渠，宽六尺、深三尺，通至田间。每五十丈设一“水闸”，以控水量。

第三步，立制维护。工毕之后，每里择谨厚者一人为“渠长”，掌日常疏浚、汛期防溃，岁末县衙差人查验，渠长失责者易之，确保渠堰长久可用。

写完这三步，顾远山顿了顿，才继续总结：

方案之利：可行易成，惠及长远 此策之优，在“合民情、顺地利”：资费多途，不致官库空耗；人力因时，不扰农桑之本；筑护并举，不致“修而即废”。且水工、乡老皆本土之人，谙熟地利，无“外客瞎指挥”之误；以工代赈、劝捐旌表，民得其利、士显其名，上下同心。

行此策，则月余可勘、半载可成，渠堰既通，水源常足，田畴无旱涝之虞，农桑必兴，民生可裕矣。

……

将试题全部答完，顾远山看时间还算早，便又将自己方才作答的草稿纸浏览了一遍。

修改了几个字眼，让整篇文章显得更加流畅。

再次浏览，见没什么问题了，他深呼一口气，将草稿纸上的内容全部工整端正地移抄到试卷上。

时间还充裕，他也不着急，一字一字认真抄着。

等到孙秀才敲了两下讲台上的一个铁架，提示还有两炷香就要交卷时，他已经将草稿纸上的内容都抄写在试卷上了。

看着写得满满当当的卷子，他吐出一口浊气，再次拿着卷子浏览起来。

毕竟，此时不看卷子，他也不知该如何打发时间。

考试时，绝对不能东张西望。

在学堂管教不严没关系，但是若是到了考场，改不掉左顾右盼的习惯，很可能便会被官差以作弊的名义一把叉出去。

为了杜绝这种冤枉的情况发生，顾远山每次做完卷子，除了桌面，他视线从来不会放到别的地方。

……

在顾远山再三检查试卷答题情况时，终于到了收卷的时间。

孙秀才握着三角铁架，指尖轻轻一敲。

“当——”的脆响在安静的课室里格外清晰。

“都坐好，勿要喧哗，我逐一收卷。”

他语气平淡，脸上依旧是那副辨不出喜忧的淡笑模样，只垂着眼，从第一排开始，将卷子一张张轻轻抽走。

眯缝眼划过卷面时，偶尔会停顿半瞬，却始终没说一句话。

待最后一张卷子收齐，孙秀才把卷子叠得整整齐齐，夹在臂弯里，只留下一句“下午未时开考，准时到场”，便转身离开了。

他刚踏出门口，课室里瞬间炸了锅。

祁云照第一个拍着大腿叹气，眉头皱成一团：“完了完了！帖经最后一道《中庸》的题，我明明昨天还看过，方才愣是想不起来‘笃行’那两个字！”